为弘扬教育家精神，助力乡村教育振兴，12月13日下午，以小学数学与科学教研室全体党员教师为骨干的学院第二党支部赴高淳区漆桥中心小学开展了“聚焦课堂研究，助力课题推进”的活动。本次活动以“课例展示+沙龙汇报+专家点评”相结合的形式分三个会场同时进行。
数学学科基于学校“十四五”省级规划课题《田园数学：小学数学“综合与实践”在地化研究》开展活动。首先，由高淳区漆桥中心小学陈玲老师和南京市芳草园小学高丛林校长分别执教六年级《节气的秘密》和五年级《渡江战役中的流水行船问题》课例。两节课后，课题组主持人孙游余老师分别从“研究缘起”、“概念解读”、“目标内容”、“思路做法”和“已有进展”五个方面进行了汇报，深入剖析了小学数学“综合与实践”在地化研究实施策略和价值意义。最后，教研室刘娟娟老师和彭亮老师对课堂教学和课题进行了指导。
校园文化会场基于学校“十四五”市规划课题《乡村教育振兴背景下小学特色文化课程建构的校本研究》开展活动。首先，由高淳区漆桥中心小学方婧婧老师和南师附中新城小学季启晨老师分别执教四年级思政课《名字里的故事》和四年级语文课《王戎不取道旁李》。随后，课题组主持人孔晓成副校长就本课题自立项以来所开展的工作进行了详细汇报。最后，学院院长助理陈薇老师对课题和课堂进行了指导。
信息会场围绕学校南京市“十四五”规划专项课题《设计思维驱动下农村小学信息技术单元评价的群案研究》开展活动。首先，由高淳区漆桥中心小学潘婷婷执教课例《小猫出题》。随后，她从课题的核心概念、要解决的问题、阶段研究成果和下一步研究的打算四个方面进行了汇报。最后，教研室徐敬标老师、袁从领老师以及王纪老师对课堂和课题进行了指导。
活动集中汇报阶段，教研室教师、漆桥中心小学党委书记赵东金代表小学，感谢了小学数学与科学教研室对本次活动的大力支持和指导，并表示学校将以课题研究为重要路径，服务学校高质量发展。
“博士团进乡村”是学院的品牌党建项目，多年来围绕乡村教育质量提升，各教研室充分发挥党员教师各自研究的专长，为多所乡村学校提供规划课题研究、课堂教学改革的服务，得到了乡村学校领导和教师的高度认可，也展现了新时代城乡融合发展的新样式。
