各系部：
根据我院小学教育专业和应用心理学专业人才培养方案的规定，现将本学期各年级各班考试课程以及初步安排发布给大家，请各系部认真组织好任课教师开展试卷和答案的编制工作，各任课教师要将考查或考试安排及早告知学生。
1．2016级-2019级所有课程的教学、复习及随堂考查于第17周前（2019年12月27日前）全部结束。
2．本学期大部分课程于16周结束，所有考试均安排在考试周18-20周，由学院统一安排。全校统一考试课程安排的时间为2019年12月30日至2020年1月14日，成绩须于1月19日前录入系统，学生可于1月21日起查询成绩。本学期考试课程详见附件1：《2019-2020-1学期学院考试课程》
3．本学期教考分离课程详见附件2：《2019-2020-1学期学院教考分离课程》。
4．不论考试课程还是考查课程，请任课教师在课程教学过程中严格要求学生，落实好学生的学习过程，并通过有效的作业、课堂提问等多种方式，了解学生学习的质量，科学、客观地评定学生的平时成绩。认真做好结课工作，系统梳理课程的内容，关注课程目标的达成度，解答学生在学习过程中产生的问题。严格禁止以各种形式将考题泄露给学生。
5. 认真做好考试命题工作。考试和考查的命题必须参照本门课程的课程大纲为依据，科学编制考试和考查试卷，内容全面反映大纲规定的内容，同时突出重点。关注课程大纲中确定的考试、考查方式，命制的试卷应与其保持一致。若课程本身偏重实践，可以考虑命制案例分析或者设计题。平时作业作为过程考核的一个部分反映在学业评价中，因此，在命题案例分析或者设计题时，可以考虑避开平时作业的内容，使得平时作业和期末考试、考查的内容全面反映大纲的要求。
6. 考查课程应根据课程目标和课程性质，科学选择考查形式。需要编制试卷进行考查的，命题参照普通考试课程试题编制要求，要注意考查的目标针对性和题型的多样化。以论文、案例、设计等形式进行考查的，需要提交评分标准。采用机考、作品考查形式的，要保存好考试的文档和考试的作品，提交教务办公室，做好归档工作。
7．普通考试课程和考查课程须出A、B卷，试卷及参考答案经认真校对后打印好并经教研室主任签字后（不得由他人代签），会同电子稿在考试开始前2周报送考务秘书。一门课程由多位老师主讲的，原则上应当共同商讨和统一命题，若确因特殊情况不能统一命题和考试的，请提交纸质说明并经系部主任和专业负责人审批后交教务办备案。
8．教考分离课程试题库已经使用超过六次的，原则上需要增补四套试题和答案；新建教考分离课程需要编制八套试卷及参考答案。增补和新编制的教考分离试卷经教研室主任审定后，会同考试大纲的电子稿，于2019年12月6日前报送考务秘书。
9. 有关阅卷的规范要求、质量分析的撰写、考勤与成绩记载册等事宜，请参照附件3《南晓院教字[2017]2号： 必赢线路检测3003考试工作管理规定》执行。
10. 各系部和任课教师要严肃并认真对待学生的学业考核与评价工作，落实人才培养方案确定的总体目标和课程目标，根据课程目标科学组织考核安排，以科学合理的考核带动学院的学风建设。
有关考试课程及其相关安排，如有疑问请联系教务办公室王丽萍老师。
